Le projet d'accueil individualisé : PAI
Le collège et le lycée.
CONSEILS ET RECOMMANDATIONS DU PEDIATRE
 AMÉNAGEMENT PERSONNALISÉ MIS EN PLACE
 Analyses et injection L'adolescent est complètement autonome.
Trouver un lieu adapté et qui lui convienne pour faire les analyses et/ou une éventuelle injection d'insuline.
Hypoglycémie





Hypoglycémie avec perte de connaissance (très rare)
Les signes d'hypoglycémie propres à l'enfant sont :
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L'adolescent les connait et doit avoir sur lui sucres et collation qu'il doit pouvoir prendre même en cours.

Appeler le 15.
Ne rien faire avaler
Allonger l'enfant sur le côté.
Injecter du Glucagen en sous-cutané ou
intramusculaire (1 mg = 1 ampoule).
Quand l'enfant est bien réveillé, lui faire
absorber du sucre puis du pain (ou biscuit).

 Contacts :

Nom :

N° de tel :
Restauration scolaire Il peut manger au self ou à la cantine.
Les parents doivent s'assurer avec le service de
restauration :

de la présence de féculents à chaque repas en quantité suffisante (dont le pain en accès libre);
de la possibilité d'avoir un fruit en remplacement d'un dessert sucré.

Selon les horaires, l'enfant doit pouvoir être prioritaire,
accompagné d'un(e) camarade.

  
Activités physiques Le professeur de sport doit être averti et dispose d'une
réserve de sucre et de collations en cas d'oubli.
L'adolescent doit pouvoir réaliser des glycémies, avant,
pendant et après.
Il peut être amené à prendre une collation avant,
pendant et après.
Il doit avoir sur lui du sucre (+ collations de réserve dans
le sac).		  
Aménagements pédagogiques Le traitement du diabète (surveillance, injection) ne
justifie habituellement aucune absence de cours (sauf
malaise hypoglycémique sévère).		  
Sorties scolaires Les voyages scolaires (à l'étranger notamment) sont possibles et sont préparés conjointement avec l'enseignant, les parents, l'adolescent et l'équipe de diabétologie.  Noms :